怎么辅导孩子学习复韵母ie、üe、er?
1、学会复韵母ie、üe，学会特殊韵母er及其四声，读准音，认清形，能在四线三格中正确书写。 学会整体认读音节ye、yue。 教学重点： 学会复韵母ie、üe和特殊韵母er的音形，并能正确书写。
2、学会复韵母ie、üe，学会特殊韵母er及其四声，读准音，认清形，能在四线三格中正确书写。 学会整体认读音节ye、yue。 初步进行ie、ue的拼读练习。 教学重点： 学会复韵母ie、üe和特殊韵母er的音形，并能正确书写。
3、学读复韵母，要教给孩子发音的方法，复韵母有韵头、韵腹、韵尾。韵腹发音长而响亮，加上韵头韵尾要滑行读。练习四声：将复韵母带上四个声调朗读。
4、游戏：“开火车”，复习“ai ei ui ao ou iu”说说有哪些字的音节有这些复韵母，并拼读，比一比谁说得最多。学习复韵母“ie üe er”学习复韵母ie （1）、出示一片叶子，让学生说几句话。
5、学会复韵母ieüe，特殊韵母er和整体认读音节yeyue，能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。 学会拼读带有复韵母ieüe的拼音，掌握ü上两点的省略规则。 能够看图说话，根据音节拼读词语和句子。
怎样记住拼音韵母表?
1、声母表：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。单韵母表：α、o、e、i、u、ü。
2、比如：先a后o，ao，阿姨穿棉袄(ǎo)。先o后u，ou，海鸥天上飞……那么ie和ei也是有口诀儿歌的：小i在前是姐姐，ie，jiě，小i在后是妹妹，ei，mèi。通过词组发音的方式，记忆复韵母发音。
3、声母的书写阶段：记住了声母之后，我们便可以教孩子书写声母了，此时我们可以采用联想记忆法让孩子记住每个声母，如果幼儿想不起来某个拼音字母如何写，家长可以提示，但最好要让幼儿自己想出来。
4、韵母读法口诀如下：（1）单韵母（6个）：ɑ啊、o喔、e鹅、i衣、u乌、ü迂。（2）复韵母（8个）：ai爱、ei欸、ui威、ao熬、ou欧、iu优、ie耶、üe约。（3）特殊元音韵母（1个）：er儿。
复韵母怎么教孩子容易记住
1、了解标调规则 教学时还要引导学生观察复韵母的调号位置，了解标调规则。
2、复韵母顺口溜儿歌和口诀如下：复韵母（9个）：ɑi ɑi ɑi，阿姨和我比高矮；ei ei ei，白鹅穿衣天上飞；ui ui ui，我穿大衣要喝水；ɑo ɑo ɑo，阿姨爱穿花棉袄。
3、复韵母怎么教孩子容易记住如下：将复韵母带上四个声调朗读。要注意引导孩子观察，标调位置是有规律可循的。标调规律是：有ɑ就标ɑ，没ɑ找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说单个韵母只有就标在它上面了。
4、①利用插图让学生掌握复韵母是一个整体的特点。教复韵母oI时，先让学生看插图，插图上画着两个孩子挨着站在一起。由“挨着站在一起”引出“挨”字的读音。
5、复韵母是一种新的固定的音组，在口、耳里与单元韵有同感。复韵母真有趣，两个单韵母在一起。看前音摆口形，口形变化要注意，快速向后滑过去，合成一个音莫忘记。aiaiai a+i 阿姨和我比高矮。
复韵母怎么教孩子容易记口诀
a加i，ai ai ai，阿姨和我比身高。e加i，ei ei ei，白鹅穿衣天上飞。u加i，ui ui ui，我穿大衣要喝水。口诀：a+o ao ao ao，阿姨爱穿花棉袄。o+u oh ou ou，大海上空飞海鸥。
单韵母（6个）记忆口诀 嘴巴张大ɑ ɑ ɑ，嘴巴圆圆o o o ，嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐 i i i ，嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨 ü ü ü。
复韵母最爱唱，知识小兵来帮忙。前响分明去声后，阴平收尾轻声落。iou、uei、uen前面紧相连，小ü见他们擦掉眼泪笑微微。复韵母真有趣，两个单韵背面对。
单韵母6个单韵母，很重要，发音口形要摆好，嘴巴张大aaa，嘴巴圆圆ooo，嘴巴扁扁eee，牙齿对齐iii，嘴巴突出uuu，嘴吹口哨üüü。记住字形读音（形象记忆）a像阿姨梳小辫，张嘴唱歌aaa.一个圆图就是o，嘴巴圆圆ooo。
aoeiuü标调按顺序，i、u并排标后头，小ü碰到jqxy就脱帽（去掉点）。a母出现不放过（即韵母中凡是有a的，标在a上。如lao，标在a上）。没有a母找 o和e（没有a，但有o 或e的，标在 o 或e 上。
怎样教学复韵母
1、复韵母怎么教孩子容易记住如下：将复韵母带上四个声调朗读。要注意引导孩子观察，标调位置是有规律可循的。标调规律是：有ɑ就标ɑ，没ɑ找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说单个韵母只有就标在它上面了。
2、复韵母顺口溜和口诀是：大姐a，小弟i，两个紧紧挨一起ai ai ai。小孩砍柴ei ei ei，一条围巾ui ui ui。一件棉袄ao、ao、ao，一只海鸥ou、ou、ou。一张邮票iu、iu、iu，一棵椰树ie ie ie。
3、韵母怎么教孩子能记住如下：练习四声：将复韵母带上四个声调朗读，要注意引导孩子观察，标调位置是有规律可循的。标调规律是：有a就标a，没a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说。
