各级干部级别对应的职位
领导职务层次分为：国家级正职、国家级副职、省部级正职、省部级副职、厅局级正职、厅局级副职、县处级正职、县处级副职、乡科级正职、乡科级副职。综合管理类公务员职级序列分为：一级巡视员、二级巡视员、一级调研员、二级调研员、三级调研员、四级调研员、一级主任科员、二级主任科员等。
事业单位干部管理岗位：10级，从正部级的1级职员到科员的10级职员。专技岗位：13级，由正高到初级，分别对应行政级别的不同层级。公务员级别综合管理：职务10级，职级13级，如一级巡视员对应正厅级等。专业技术公务员：包括总监、高级主管、主管等，对应相应调研员和主任科员等级。
国企员工十三个级别对应的职位如下：一级：总经理、副总经理、总工程师、副总工程师、总会计师、总经济师、总法律顾问等。二级：部门经理、副部门经理、主任、副主任、科长、副科长、科员、办事员等。三级：助理、专员、副专员、助理员、办事员、科员、副科级、科级等。
法律分析：国家干部即现在的国家公务员，在中国，国家公务员的级别分为二十七级。
军职对应地方职务 （一）上将——省、部级。（二）中将——副省、部级。（三）少将——地、厅、市级。（四）大校——副地、厅、市级。（五）上校——县、处级，副县、副处级。（六）中校——科级。（七）少校——副科级。（八）上尉——股级。（九）中尉、少尉——科员。
全国政协常委是什么级别
一般情况下是副部级的，但不排除有正部级的。根据查询律临网显示，全国政协常委一般情况下是副部级的，但不排除有正部级的。政协委员有荣誉没级别，但常委以上都有，全国政协主席是正国级四把手，全国政协副主席是副国，以上都是国家领导人。
副部级。根据查询中国人民政治协商会议全国委员会官网信息显示，全国政协委员会常务委员是政协全体会议选举的委员，具有较高的政治地位和社会影响力，能够参与制定国家政策和决策的重要讨论，是副部级行政级别。
全国政协常务委员是中国人民政治协商会议全国委员会的常设机构，属于高级职务级别。全国政协常务委员是中国人民政治协商会议全国委员会的常设机构，由全国政协主席、副主席、常务委员和秘书长组成。全国政协常委会是政协的最高决策机构，负责协商议政、提出政治建议和参与国家重大决策等工作。
省部级。按照中华人民共和国官员级别的体系，全国政协常委人员通常都是省部级，常委会是全国政协的常设机构，主要职责是处理全国政协日常工作和领导全国政协的专门委员会的工作。
政协常务委员属副部级。根据查询中国公务员制度显示，全国政协常务委员一般情况下是副部级的。全国政协委员和全国人民代表大会每届任期五年，全国政协委员和全国人民代表大会任期届满的两个月以前，全国人民代表大会常务委员会必须完成下届全国人民代表大会代表和全国政协委员的选举。
全国政协主席是什么级别
1、政协主席是“四大班子”的主要负责人之一。其行政级别同政府党委的行政级别一样。全国政协主席，同时是政治局常委，为正国级，此职务的担任者属于党和国家领导人。省（自治区、直辖市）政协主席享受正部级待遇。地（市、州、盟）的政协主席享受正厅级待遇。县（市、区、旗）政协主席享受正处级待遇。
2、全国政协常委一般情况下是副部级的，但不排除有正部级的。政协委员有荣誉没级别，但常委以上都有，全国政协主席是正国级四把手，全国政协副主席是副国，以上都是国家领导人。
3、国家级正职：国家主席，全国人大常委会委员长，国务院总理，全国政协主席。国家级副职：国家副主席（一般为政治局常委，属国家级正职），全国人大常委会副委员长，国务院副总理（常务副总理属政治局常委，级别为国家级正职），国务委员，全国政协副主席，最高人民法院院长，最高人民检察院检察长。
4、中共中央总书记，国家主席，中央军委主席，全国人大常委会委员长，国务院总理，全国政协主席，中共中央政治局常委。
5、正部级以上的官员是副国级和正国级干部，副国级有中纪委、最高人民法院和最高人民检察院，正国级有主席、总理、全国人大主席，政协主席，军委主席。正部级官员是中华人民共和国政府官员级别的一种。又称正省级官员。中华人民共和国的政府官员是经过任命、具备一定等级的政府工作人员。
中华人民共和国政治协商会常务委员会委员是不是正部级?
1、一般情况下是副部级的，但不排除有正部级的。根据查询律临网显示，全国政协常委一般情况下是副部级的，但不排除有正部级的。政协委员有荣誉没级别，但常委以上都有，全国政协主席是正国级四把手，全国政协副主席是副国，以上都是国家领导人。
2、中华人民共和国政治协商会常务委员会委员也就是所说的全国政协常委并没有行政级别。一些国内，港台爱国富商也有人士是全国政协常委。
3、全国政协委员会副主任级别通常为正部级。全国政协，即中国人民政治协商会议全国委员会，是中国政治体制中的重要组成部分，扮演着协商民主、参政议政的重要角色。全国政协委员会作为全国政协的常设机构，其组成人员级别较高，体现了国家对政协工作的重视。
