能力的名词解释是什么
1、能力，就是一个人相对于某事物而言，能够给此事物创造的利益【广义上指一切好的事物】，能够给此事物创造的利益的大小，就是此人相对于该事物而言能力的大小而论。是人们成功完成某种活动所必需具备的个性心理特征。
2、能力名词解释：能胜任某项任务的主观条件：能力强。他经验丰富，有能力担当这项工作。拼音：能力的拼音是[néng lì]。出处：“能力”一词最早出现在《吕氏春秋·适威》：“民进则欲其赏，退则畏其罪。知其能力之不足也，则以为继矣。
3、能力：是生命物体对自然探索、认知、改造水平的度量。如人解决问题的能力，动物、植物的生殖能力等。简介。一般能力和特殊能力相互关联。一方面，一般能力在某种特殊活动领域得到特别发展时，就可能成为特殊能力的重要组成部分。例如人的一般听觉能力既存在于音乐能力之中，也存在于言语能力中。
4、能力的解释 能力是指一个人完成某项任务的条件、才能和力量。在《吕氏春秋·适威》中提到：“民进则欲其赏，退则畏其罪，知其能力之不足也！”意味着人们知道自己的能力有限。在《史记·李斯列传》中，李斯通过努力发挥了自己的能力，得以留任。
5、一般能力是指观察，记忆，思维，想象等能力，通常也叫智力。它是人们完成任何活动所不可缺少的，是能力中最主要有最一般的部分。特殊能力是指人们从事特殊职业或专业需要的能力。例如音乐中所需要的听觉表象能力。人们从事任何一项专业性活动既需要一般能力，也需要特殊能力。二者的发展也是相互促进的。
能力是什么?具体社会表现形式是?
解决问题时的逆向思维能力。面对工作中遇到的新问题，一时又找不到解决方法。而且，上司可能也没有什么锦囊妙计时，他们擅长用逆向思维办法去探索解决问题的途径。他们清楚具体业务执行者比上司更容易找出问题的结点，是人为的，还是客观的；是技术问题，还是管理漏洞。
能力：人们完成活动中表现出来的能力有所不同。 能力 ，就是指顺利完成某一活动所必需的主观条件。 能力是直接影响活动效率，并使活动顺利完成的个性心理特征。能力总是和人完成一定的活动相联系在一起的。离开了具体活动既不能表现人的能力，也不能发展人的能力 教学能力：是教师进行高效教学的核心能力。
能力不等于知识、技能。知识是客观事物的主观表征，技能是人们通过练习 而获得的动作方式和动作系统。只有能够广泛应用和迁移的知识和技能，才能转化成为能力。能力是掌握知识、 技能的前提，也是知识、技能的结果，它们之间相互促进、相互转化。
社交能力：社交能力指人们在社会交往活动中所表现出来的能力。组织管理能力、言语感染能力等都被认为是社交能力。在社交能力中包含有认知能力和操作能力。 人的能力差异主要有哪些 能力类型差异 指个体和群体在各类能力方面的差异。能力类型差异可以分为下列三种情况。
社会行为能力是指表现在接受、处理和发出人际信息方面的、稳定的个性特征，主要包括如下内容：友善和乐群、自控意识、人际交往技能等。社会行为能力是影响人际交往成败的经常性因素，也是影响社会工作(管理、秘书、业务员等)的成败的经常性因素。通常把情感智慧和社会行为能力合称社会成熟程度。
“能力”到底是什么?
意思：能胜任某项任务的条件，才能；力量。读音：néng lì 出处：西汉·司马迁《史记·李斯列传》：“上幸尽其能力，乃得至今。”翻译：庆幸自己尽了最大的才能，才得到今天的结果。引用：方纪 《三峡之秋》二：“ 长江蕴藏着无限丰富的水能； 三峡形成了天然的水利枢纽。
能力可分为一般的能力和特殊的能力。例如，观察力、记忆力、注意力、思维力、想象力等，属于一般能力，适用于广泛的活动范围，与认识和创造活动密切联系，保证人们较容易和有效地掌握并运用知识，即通常说的智力(智力的核心是逻辑思维能力)。节奏感、彩色辨别能力等等，属于特殊能力，只在特殊活动领域内发生作用。
什么是能力？能力是人的综合素质在现实行动中表现出来的、正确驾驭某种活动的实际本领、能量和熟练水平，是实现人的价值的一种有效方式，也是左右社会发展和人生命运的一种主导性的积极力量。能力是直接影响活动顺利进行的心理条件。要明确能力的内涵，还必须做如下说明。首先，能力和活动是紧密联系着的。
能力可分为几类?其主要内容是什么
能力分为一般能力、特殊能力、再造能力、创造能力、认知能力、元认知能力、超能力共七类。一般能力 一般能力保证人们有效地认识世界，也称智力。智力包括个体在认识活动中所必须具备的各种能力，如感知能力(观察力)、记忆力、想象力、思维能力、注意力等，其中抽象思维能力是核心。
按能力所涉及的领域，可分为认知能力、操作能力和社会交往能力。（1）认知能力：通过人脑对外界信息进行加工储存的能力，这是完成活动中最基本、最主要的心理条件。（2）操作能力：通过肌体的动作完成各种活动的能力。如体育活动能力，艺术表演能力，实验操作能力，劳动能力，等等。
能力的三大分类是职业能力、专业能力和综合能力。一般职业能力 主要是指一般的学习能力、文字和语言运用能力、数学运用能力（例如正常的数学计算和运用等）、空间判断能力、形体知觉能力、颜色分辨能力（正常的颜色识别等）、手的灵巧度、手眼协调能力等。
分类：一般能力和特殊能力 这是以能力所表现的活动领域的不同来划分的。一般能力是指在进行各种活动中必须具备的基本能力。它保证人们有效地认识世界，也称智力。
能力按照它的功能可划分为认知能力、操作能力和社交能力。 认知能力：认知能力指接收、加工、储存和应用信息的能力。它是人们成功地完成活动最重要的心理条件。知觉、记忆、注意、思维和想象的能力都被认为是认知能力。
能力是什么,有哪几种?
1、数学能力、运动能力等。各种特殊能力都有自己的独特结构。如音乐能力就是由四种基本要素构成：音乐的感知能力、音乐的记忆和想象能力、音乐的情感能力、音乐的动作能力。这些要素的不同结合，就构成不同音乐家的独特的音乐能力。
2、七种能力是指政治能力、研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力。政治能力，在干部干好工作所需的各种能力中，政治能力是第一位的，年轻干部作为党员干部的生力军、重要组成部分，要加强各方面学习提升政治能力。
3、能力按照它的功能可划分为认知能力、操作能力和社交能力。 认知能力：认知能力指接收、加工、储存和应用信息的能力。它是人们成功地完成活动最重要的心理条件。知觉、记忆、注意、思维和想象的能力都被认为是认知能力。
4、又称专门能力，它是顺利完成某种专门活动所必备的能力，如音乐能力、绘画能力、数学能力、运动能力等。各种特殊能力都有自己的独特结构。如音乐能力就是由四种基本要素构成：音乐的感知能力、音乐的记忆和想象能力、音乐的情感能力、音乐的动作能力。这些要素的不同结合，就构成不同音乐家的独特的音乐能力。
能力指的是什么呢
能力是指观察，记忆，思维，想象等能力，通常也叫智力。它是人们完成任何活动所不可缺少的，是能力中最主要有最一般的部分。能力指顺利完成某一活动所必需的心理条件。 能力是直接影响活动效率，并使活动顺利完成的个性心理特征。
一般能力 它是指在进行各种活动中必须具备的基本能力。如感知能力(观察力)、记忆力、想象力、思维能力、注意力等。特殊能力 又称专门能力，它是顺利完成某种专门活动所必备的能力，如音乐能力、绘画能力、数学能力、运动能力等。
能力是指一个人对于相应的事物有相应的认知、解决办法、并能实现。举个例子： 我们甚至可以说“吃饭”也是一种能力，最基础能力是能消化，其次是嘴巴能嚼并咽得下去。再高是身体健全可以自己完成吃饭的所需各个方面的要求。 当然这个比喻可能不太形象。 但关键是要你形象理解能力是什么东西。
学习能力 作为管理者，我一直认为学习力是非常重要的，也是我对员工一直强调的。情商能力 影响一个人成功关系最大的，是情商。沟通能力 在职场中，还有一项能力非常重要，那就是沟通能力，包括和下属、同级同事、上层领导等等，这些都需要去沟通，交流。
能力是指一个人在特定领域内成功实现目标或完成任务所具备的才能和技能。能力是一种看不见摸不着，但却实实在在存在的东西。能力通常与一个人的天赋、环境、教育和经验等因素有关。一个人的能力水平取决于其天赋和后天的努力。
实力强调的是物质上的多一点，比如财力、权力等，一般用实力来描述。而能力财指做事的水平而言，主要指的是能不能做成某事。人们，往往倾心于前者，而忽视了后者的内涵。实力，是一种看得见、摸得着的力量，往往表现成物质。一个国家有软实力、硬实力，体现出的就是经济、军事、科技、政治的综合实力。
