这是一个系列，重点适合家长带着孩子提前预习，熟悉课文的基本结构、知识和思路。重点是对基础知识(主要是拼音、字、词、标点、修辞格等)的熟悉和运用。)以及课堂学习的准备和前期知识储备。
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做自己想做的事，减少想做的事，平等健康
高二语文下册预习计划
1。带着问题阅读课文
[S2/]贝的故事
1。“被”字为什么是象形的？
甲骨文中的“贝”字描绘的是贝的两壳张开。
2。用“”画图为什么用“被”作部首，多半和钱有关。
在古代，人们认为贝壳美丽而珍贵，他们喜欢把它们作为装饰品佩戴。而且贝壳可以随身携带，不易损坏。玉古人也用贝壳做钱币。
3。偏旁跟什么有关？
以“被”为部首的词，大多与金钱有关，如财富、收入、购买等。
以“成”为部首的汉字，大多与金属有关，如铜、铁、钢等。
以“王”为部首的词，大多与珠宝、珍宝有关，如:朱、珍、马、诺。
以“木”为部首的词，大多与树有关，如桦树、桐树、杨树等。
二。预览列表
