一个学期过去了，我们学校昨天举行了这学期的期末考试。今天公布分数，初三语文还不错，最高92分。这份期末考试试卷难度适中，知识覆盖全面。但是很多同学考的并不好，班上有七八个同学不及格，这和平时的知识积累有关，也和一些同学做题不用心有关。让我们看看这张试卷，看看你的孩子能得多少分。
第一个问题还是一样。看拼音写单词，这也是一般小学语文试卷的开题。单词和短语首先从单词开始测试。掌握生词和短语是学习汉语的基础。没有单词和短语，下面的学习就是空中间的城堡。这次期末试卷出现的词有:(酷)、(差)、(冷)、(准备好了)、(欢迎)、(头)、(兴奋)、(勇气)等等。一般来说，这样的题目如果不能拿满分的话，80分以上就很难了。
第二个问题是选词填空，这个问题的设置主要是让学生区分相似的字。由于字形相似，学生在使用时容易混淆。这个问题中相似的字是:“挑”和“掉”；“偷”与“享乐”；“诚”与“城”。区分形近字，我们可以根据字义来区分形近字。
第三个问题是选词还是填词空。第一题是选量词，第二、三题是选同义词填空，学生一般都能写对。
第四个问题是选择下列单词的正确解释。一词多义也是学生学习的难点。要求学生结合语境，分析不同语言环境中词语的不同含义。比如“张”，“在一张照片里”应该理解为“量词”；在“东张西望”中，应该理解为“看，看”；在“铺张浪费”中，应该理解为“陈列、布置”；在“开”里，就是“把封闭的东西分开”。
第五个问题是按要求完成练习。第一题写反义词，“合”的反义词是“散”，“喜”的反义词是“悲”；“爱”的反义词是“恨”。第二个题目是模仿一个夸张的句子，这是一个开放性的题目。只要是夸张的句子，有的同学就不会写比喻句。
第三题是用修饰符号修饰病句，如删除符号、添加符号、替换符号、交换符号等。最后一道小题是把反问句变成陈述句，这也是贯穿小学中高年级的题型。
第六题是判断题。把《夜书》里看到的“书”字理解为“书”，显然是错误的。“楚河”在楚国并不是一条大河。最后一个问题，松鼠有时会在树枝间散步，说是比喻显然是不对的。
第七题是课文直通车，测试学生对本书要求背诵内容的掌握程度。当然，也有需要理解和运用的内容。比如写两个词形容秋天，比如“秋高气爽”、“秋雨绵绵”。
第八个问题是阅读。上课看书是丰富的西沙群岛的片段。看题目也不是很难。他们有的完整地补充了文字，有的找到了两对反义词，并根据文字说明，使西沙群岛海水咸的不仅仅是颜色。
课外阅读短文的题目是《锡林郭勒大草原》。征文的年轻人对辽阔美丽的锡林郭勒大草原如饥似渴。看作文最重要的是看懂，不能急于求成。你要仔细阅读短文，先理解短文的内容，这是问题的关键。许多问题的答案都藏在这篇短文里。
最后一道题是习题，这次是命题作文，题目是“一个有趣的活动”。学生平时就这个题目练习，可以写的活动有很多，比如运动会，六一庆典，升国旗，春游秋游，公益活动等等。要清楚地了解活动过程，描述人物的动作、语言、神态。
