互联网的基本含义是什么
互联网（英语：internet），又称国际网络，指的是网络与网络之间所串连成的庞大网络，这些网络以一组通用的协议相连，形成逻辑上的单一巨大国际网络。互联网始于1969年美国的阿帕网。
互联网的基本含义 互联网是由一些使用公用语言互相通信的计算机连接而成的网络，即广域网、局域网及单机按照一定的通讯协议组成的国际计算机网络。
互联网络的基本含义是计算机与计算机网络互联。网络互联是指将两个以上的通信网络通过一定的方法，用一种或多种网络通信设备相互连接起来，以构成更大的网络系统。
定义：互联网，是一个由各种不同类型和规模的、独立运行和管理的计算机网络组成的世界范围的巨大计算机网络——全球性计算机网络，它的英文名字叫Internet。
互联网、因特网、万维网三者的关系是：互联网包含因特网，因特网包含万维网，凡是能彼此通信的设备组成的网络就叫互联网。所以，即使仅有两台机器，不论用何种技术使其彼此通信，也叫互联网。
网络安全基础知识大全
1、信息安全是对信息的保密性、完整性、和可用性的保护，包括物理安全、网络 系统安全 、数据安全、信息内容安全和信息基础设备安全等。
2、关于网络安全的知识如下：如果有初始密码，应尽快修改。密码长度不少于8个字符。不要使用单一的字符类型，例如只用小写字母，或只用数字。用户名与密码不要使用相同字符。常见的弱口令尽量避免设置为密码。
3、网络的安全是指通过采用各种技术和管理措施，使网络系统正常运行，从而确保网络数据的可用性、完整性和保密性。网络安全的具体含义会随着“角度”的变化而变化。
4、常用的网络安全知识有：使用网络的时候，应该在电脑上设置安全防火墙，可以使用防火墙来帮助保护您的计算机。使用电脑或者手机，应先下载一个杀毒软件，杀毒软件也应该进行升级，并适时进行扫描杀毒，防止网络被黑客入侵。
5、网络安全五个属性：保密性、完整性、可用性、可控性以及不可抵赖性。这五个属性适用于国家信息基础设施的教育、娱乐、医疗、运输、国家安全、电力供给及通信等领域。
关于网络的基础知识
网络核心部分是因特网中最复杂的部分。 网络中的核心部分要向网络边缘中的大量主机提供连通性，使边缘部分中的任何一个主机都能够向其 他主机通信(即传送或接收各种形式的数据)。
第三代计算机网络是具有统一的网络体系结构并遵循国际标准的开放式和标准化的网络。IS0在1984年颁布了0SI/RM，该模型分为七个层次，也称为0SI七层模型，公认为新一代计算机网络体系结构的基础。为普及局域网奠定了基础。
IP安全：主要的攻击方式有被动攻击的网络窃听，主动攻击的IP欺骗（报文伪造、篡改）和路由攻击（中间人攻击）。DNS安全：这个大家应该比较熟悉，修改DNS的映射表，误导用户的访问流量。
互联网的基本理论知识
互联网的有关知识有：(1) Bit——计算机处理中的最小单位：一个二进制数字，0或1。 在晶体管线路中是指从十 5~ - 5 V的电压变化，或在磁盘上某一点 的磁性的变化。(2) Byte——8 Bits；是计算机中信息存储的基本单位。
．传输速率高：一般为1Mbps--20Mbps，光纤高速网可达100Mbps，1000MbpS 2．支持传输介质种类多。3．通信处理一般由网卡完成。4．传输质量好，误码率低。5．有规则的拓扑结构。
通过全球唯一的网络逻辑地址在网络媒介基础之上逻辑的链接在一起。地址是建立在互联网协议(IP)或今后其它协议基础之上的。
计算机网络基础知识有什么
1、计算机的基本知识有操作系统原理、数据结构、网络原理是比较重要的计算机基础知识，另外还包括数据库原理、算法设计、编译原理、电子电路、编程语言等知识。操作系统原理。
2、)描述网络拓扑网络拓扑是指计算机网络的布局。它显示了设备和电缆的物理布局，以及它们如何连接到彼此。13)什么是 VPN？VPN 意味着虚拟专用网络，这种技术允许通过网络(如 Internet)创建安全通道。
3、网络软件主要包括网络_通信协议、网络操作系统和各类网络_应用系统_。1网络通信协议是实现网络协议规则和功能的软件，它运行在网络计算机和设备中，计算机通过使用通信协议访问网络。
4、计算机网络通俗地讲就是由多台计算机(或其它计算机网络设备)通过传输介质和软件物理(或逻辑)连接在一起组成的。
5、计算机网络基础：对“计算机网络”这个概念的理解和定义，随着计算机网络本身的发展，人们提出了各种不同的观点。
中学生上网的理论基础是什么
1、网络 计算机网络是指处于不同地理位置的多台具有独立功能的计算机系统通过通信设备和通信介质互连起来，并以功能完善的网络软件进行管理并实现网络资源共享和信息传递的系统。
2、可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，扩大自己的知识面。
3、首先是出现了对其心理与行为有重要影响的两方面需要，第一是性的成热，使中学生性意识与性冲动出现，即出现了性的需要；第二是由于身体的全面发展，使中学生产生了成人感，出现了强烈的独立性需要。
