如果孩子是艾斯伯格综合征,该怎样教育
如何干预儿童阿斯伯格综合征 阿斯伯格综合征对话法 与阿斯伯格综合征孩子交谈应当避免使用普通人常用的修辞手法，因为他们习惯于从字面上理解别人的话。
所以在阿斯伯格综合征诊断上，我们早期要从疾病的角度去看待孩子的这些表现，以此可以帮助我们制定方案，更好地让孩子去发展，而不是让他成为大家心目当中的怪人。
阿斯伯格综合症如何治疗 对于该症的治疗，家长应给儿童的态度则主要是理解、支持、同情和宽容。阿斯伯格综合症病因未明，尚无特效预防手段，主要的治疗方式有纠正行为和训练社交等。对这类儿童实施特殊教育服务是有必要的。
病情分析：阿斯伯格综合征是一种主要以社会交往困难，局限而异常的兴趣行为模式为特征的神经系统发育障碍性疾病。
阿斯伯格综合症的干预在世界各国都还处于比较初级的阶段。目前一般认为，干预的重点应放在对社会意识技能的训练，对实用语言能力的培养，以及对行为问题的控制几个方面。
建议从两方面来找原因：(1)孩子不合群；(2) 幼儿园 内有某些因素使孩子不愿去。后者得由您自己去了解。造成幼儿不合群的原因很多，要针对原因找出纠正、教育的措施。
爱因斯坦有自闭症吗?
1、爱因斯坦、牛顿都患有孤独症，但是有激情。孤独症或自闭症，又称阿斯博格综合征，在临床上表现为行为怪异，但患者的能力不一定低下。
2、有自闭症的名人有爱因斯坦、牛顿、富兰克林等。治疗自闭症推荐选择【大米和小米】，通过自主研发的RICE干预康复体系，为自闭症儿童提供康复训练、融合教育支持，让孩子与世界自由沟通。自闭症中分轻重程度不同。
3、爱迪生。爱因斯坦。陈景润。贝多芬。莫扎特。海顿。米开朗基罗。达芬奇。毕加索。梵高。莫奈。肖邦。比尔盖茨。戴高乐。牛顿。哥白尼。阿基米德。苏格拉底。柏拉图。歌德。安培。莎士比亚。霍金。
4、全球23名自闭症天才：爱迪生、爱因斯坦、陈景润、贝多芬、莫扎特、海顿、米开朗基罗、达芬奇、毕加索、梵高、莫奈、比尔盖茨、戴高乐、牛顿、哥白尼、阿基米德、苏格拉底、柏拉图、歌德、安培、莎士比亚、霍金、肖邦。
5、爱因斯坦是迄今为止高智商人物之一，这样的天才小时候也不可能会傻。有资料显示说爱因斯坦小时候说话较晚，用现在医学诊断，有可能是自闭症，但绝不是傻。
6、可能别人在和爱因斯坦接触的时候他就只在想自己的事情呢？那你说这个算不算自闭症？自闭症都是人鉴定出来的，所以这个本身就不是很准确的。 换个角度思考，上帝都是公平的，他有自闭症也是为了掩盖一些他的光芒。
牛顿是一种怎样的天才
牛顿是英国伟大的数学家、物理学家、天文学家和自然哲学家，其研究领域包括了物理学、数学、天文学、神学、自然哲学和炼金术。
牛顿是英国伟大的数学家、物理学家、天文学家和自然哲学家，人们可能认为他小时候一定是个“神童”、“天才”，有着非凡的智力。事实却相反，牛顿童年身体瘦弱，头脑很笨拙。
才20多岁的牛顿就用自己的数学能力创造了一门高等数学：微积分，1666年，在他完成一篇相关论文时，他知道自己已经站在了欧洲数学的巅峰，无奈曲高和寡，他没有立刻将之公之于众，仅仅与几个熟人进行了分享。
牛顿：终生孤独的天才 牛顿似乎是个典型的例子。他几乎从不开口说话，工作中过于全神贯注以至于常常忘了吃饭，对屈指可数的几个朋友，也是表现出冷漠或是一副坏脾气。即使没人来听他的课，他也会对着空无一人的房间讲课。
牛顿是天才这件事是毫无疑问的，他将数学和物理学结合起来后获得了前所未有的力量，上到天体运行下到滑块实验，牛顿都能用微积分和他的三定律来解释和预测，人类第一次工业革命也是基于牛顿的理论才顺利进行的。
