温故而知新下一句是?
温故而知新的下一句：“可以为师矣”。出自《论语为政》。“温故而知新”有四解：为“温故才知新”，温习已学的知识，并且由其中获得新的领悟。为“温故及知新”，一方面要温习典章故事，另一方面又努力撷取新的知识。为，温故，知新。
温故而知新的下一句是可以为师矣。出自：孔子的《论语 为政》原句是子曰：“温故而知新，可以为师矣。”释义：孔子说：“在温习旧知识时，能有新体会、新发现，凭此就可以当老师了。
温故而知新的下一句是：可以为师矣。详细解释如下：当我们谈论“温故而知新”这一说法时，其实是在强调复习旧知识的重要性。这里的“温故”指的是对已经学过的知识进行回顾和复习，“知新”则是在此基础上获得新的理解和领悟。这一理念体现了学习过程中的循序渐进和不断深化。
温故而知新的下一句是：可以为师矣。这句话出自《论语·为政》，原文是：“子曰：温故而知新，可以为师矣。”这里的“温故”指的是回顾和复习过去学过的知识，“知新”则是在复习的过程中获得新的理解和领悟。
“温故而知新”的下一句是“可以为师矣”，出自《论语·为政》，意思为温习旧知识从而得知新的理解与体会，凭借这一点就可以成为老师了。表明了学习与创新的关系。《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家最重要的一部经典著作。其编纂者，是孔子的弟子和再传弟子。
温故而知新的下一句是什么
温故而知新的下一句温故而知新的下一句：“可以为师矣”。出自《论语为政》。“温故而知新”有四解：为“温故才知新”，温习已学的知识，并且由其中获得新的领悟。为“温故及知新”，一方面要温习典章故事，另一方面又努力撷取新的知识。为，温故，知新。
温故而知新的下一句是可以为师矣。出自：孔子的《论语 为政》原句是子曰：“温故而知新，可以为师矣。”释义：孔子说：“在温习旧知识时，能有新体会、新发现，凭此就可以当老师了。
温故而知新的下一句是：可以为师矣。详细解释如下：当我们谈论“温故而知新”这一说法时，其实是在强调复习旧知识的重要性。这里的“温故”指的是对已经学过的知识进行回顾和复习，“知新”则是在此基础上获得新的理解和领悟。这一理念体现了学习过程中的循序渐进和不断深化。
温故知新后半句是什么
“温故知新”的下一句是：“互换相照”，诗句出自宋代释重显所著的《僧问四宾主因而有颂颂之》“温故知新”全诗 《僧问四宾主因而有颂颂之》宋代 释重显 如何是主中宾。云月带重轮，又曰收。〔颂〕主中之宾，温故知新。互换相照，师子嚬呻。
可以为师。温故知新下一句是可以为师，原句为：温故而知新，可以为师矣，出自孔子的《论语·第二章》为政篇，意思是温习旧知识从而得知新的理解与体会，凭借这一点就可以成为老师了。
温故而知新的下一句是：可以为师矣。这句话出自《论语·为政》，原文是：“子曰：温故而知新，可以为师矣。”这里的“温故”指的是回顾和复习过去学过的知识，“知新”则是在复习的过程中获得新的理解和领悟。
温故而知新的下一句：“可以为师矣”。出自《论语为政》。“温故而知新”有四解：为“温故才知新”，温习已学的知识，并且由其中获得新的领悟。为“温故及知新”，一方面要温习典章故事，另一方面又努力撷取新的知识。为，温故，知新。
温故而知新下一句：可以为师矣 出自：论语十则 [作者] 孔子弟子及再传弟子 [全文] 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。
温故知新下一句是可以为师矣。“温故而知新，可以为师矣。”该句出自于《论语》，意思是，孔子说：“温习旧知识从而得知新的理解与体会，可以凭借这一点就可以成为老师了。通过复习旧的知识从而知道新的知识。这里强调的就是复习对于学习的重要作用。可见在古代，古人即已认识到：学与习是两回事。
:温故而知新:下一句是什么
温故而知新下一句是：温故而知新，可以为师矣。该句出自于《论语》，意思是，孔子说：“温习旧知识从而得知新的理解与体会，可以凭借这一点就可以成为老师了。
温故而知新的下一句是：可以为师矣。这句话出自《论语·为政》，原文是：“子曰：温故而知新，可以为师矣。”这里的“温故”指的是回顾和复习过去学过的知识，“知新”则是在复习的过程中获得新的理解和领悟。
温故而知新的下一句温故而知新的下一句：“可以为师矣”。出自《论语为政》。“温故而知新”有四解：为“温故才知新”，温习已学的知识，并且由其中获得新的领悟。为“温故及知新”，一方面要温习典章故事，另一方面又努力撷取新的知识。为，温故，知新。
“温故而知新”的下一句是：“可以为师矣”，即“温故而知新，可以为师矣。”出自：《论语 为政》原句：子曰：“温故而知新，可以为师矣。”释义：孔子说：“在温习旧知识时，能有新体会、新发现，凭此就可以当老师了。”故，已经过去的。新，刚刚学到的知识。
“温故而知新”的下一句是“可以为师矣”，出自《论语·为政》，意思为温习旧知识从而得知新的理解与体会，凭借这一点就可以成为老师了。表明了学习与创新的关系。《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家最重要的一部经典著作。其编纂者，是孔子的弟子和再传弟子。
