小学英语课堂游戏（小学英语课堂游戏集中营读书心得）

小学英语课堂活动有哪些

小学英语课堂活动有很多，包括：BINGO游戏：先让学生在本子上画九个格，每个格内填写一个听道的单词或字母，最后当老师念完后，老师选3个单词念出来，只要学生把这3个单词填写在一条线上，便可win the game，得到一个BINGO。

鸵鸟游戏：全班学生围坐一圈，两个学生背对闪卡，伸长脖子偷看对方背后的闪卡，先看到并答对的学生得分。数字游戏：老师说数字，学生跑动并组成相应人数的小组。画画游戏：每组轮流在黑板上画单词图，画完后老师提问，答对得一分。

问答活动教师提问，学生可以是单一的问题，也可以是小组竞赛形式。讨论活动学生们就某个主题进行讨论，可以是小组讨论也可以是全班讨论。角色扮演学生扮演某个角色，通过表演和交流一定情境下的英语对话来提高听说能力。

数字游戏：游戏玩法：- 老师说出“Group of”和一个数字，比如“Group of 5”或“Group of 8”。- 学生们必须迅速跑动起来，并按照老师说的数字与其他学生组成一个与数字相同人数的小组。- 一旦小组组成，学生们就坐下。那些没有组成圈子的小组的学生必须去数圈子的人数。

拼图游戏：老师可以将一幅图片分成几个部分，然后将这些部分打乱顺序，分发给学生们。学生们需要合作将图片拼凑完整，并用英语描述图片中的内容。这个游戏可以帮助学生提高他们的合作能力和词汇量。快速问老师可以提出一些简单的问题，学生们要尽快

1、. 捉迷藏：学生找藏起来的闪卡，找到并回答问题得一分。3 投篮游戏：学生按老师问答抢投篮得分。3 盖房子：两组学生迭积木，使房子倒塌的组输。

2、角色扮演：老师可以给学生们分发一些角色卡片，然后让他们根据卡片上的角色进行角色扮演。学生们可以用英语进行对话，练习他们的口语表达和听力理解能力。拼图游戏：老师可以将一幅图片分成几个部分，然后将这些部分打乱顺序，分发给学生们。学生们需要合作将图片拼凑完整，并用英语描述图片中的内容。

3、萝卜蹲：用单词代替学生的名字一个接一个蹲。麦克风：以采访的形式来提问学生，练习单词及句子。金手指：教师伸出几根手指学生就读几遍单词。手心手背：教师伸手心则学生读单词，伸手背不读。举一反三：教师读一遍，学生跟读三遍。大小声：教师小声读单词，学生大声跟读。

最常用的英语课堂游戏 Magic box 魔术盒子操作流程：（1）将学习的物品装入盒子；（2）学生摸取并说出英语名称；（3）教师猜物品范围，学生验证。Guessing Game 猜一猜操作流程：（1）展示图片，齐读；（2）教师藏图片，学生猜名称。

英语课堂游戏有哪些？猜卡片游戏。教师将单词卡片背面朝上放好。教师抽走一张，学生猜少的是哪一张卡片。窥一点，猜全貌。教师在一张白纸上挖个小洞然后把它盖在一张单词卡片上，让学生透过小孔猜单词。看谁反应最灵敏。

角色扮演游戏：游戏玩法：- 老师分配每个学生一个角色，比如动物或者家庭成员。- 学生们必须用英语扮演他们的角色，并描述他们的特征或生活。- 其他学生必须猜猜每个角色是什么。- 这个游戏可以提高学生的口语表达和听力理解能力。

英语课堂上的小学生小游戏有哪些？字母记忆游戏：教师随机说出几个字母，学生需要迅速记住它们并能够在规定时间内正确地重复出来。单词接龙：学生轮流说出一个单词，下一个学生需要说出一个以前一个单词最后一个字母开始的单词。

单词接龙：学生们围成一个圈，每个学生轮流说出一个以前一个学生说的单词结尾字母开头的单词。如果一个学生不能马上说出一个单词，他就会被淘汰出局。最后剩下的学生就是胜利者。猜词游戏：老师准备一些图片或卡片，上面写有英语单词。

吹气球： blow the balloons 游戏说明：学生边说单词边做吹气球的动作，声音随着气球的大小发生相应的变化，用于操练单词。大小声：opposite tune 游戏说明：学生与教师进行唱反调的游戏，教师声音大，学生声音小；教师声音小，学生的声音相应变大，可用于单词或简单句型的操练。

拍图片：把制作好的单词图片贴在黑板上，拍到哪一个读哪一个。萝卜蹲：用单词代替学生的名字一个接一个蹲。麦克风：以采访的形式来提问学生，练习单词及句子。金手指：教师伸出几根手指学生就读几遍单词。手心手背：教师伸手心则学生读单词，伸手背不读。

在小学六年级的英语课堂上，可以通过一系列有趣的小游戏来提高学生的词汇量和语言运用能力。以下是一些适合该年龄段学生的英语小游戏：单词接龙：全班被分成若干组，每组轮流在黑板上写出一个以某字母为词首的单词。前一个单词的词尾字母需作为下一个单词的词首字母。