幼儿园游戏教案《丢手绢》
1、幼儿园游戏教案《丢手绢》 篇1 活动目标 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 体验合作创编游戏的乐趣。 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 教学重点、难点 让他们自由、开放的玩起来。 活动有序不紊的开展。
2、本次活动对象是中班的小朋友，他们很好动，正是基于他们的活泼可爱，教师利用小游戏“丢手绢”来开展活动，使小朋友们在快乐中玩，在快乐中学习。
3、- 场地、幼儿分两组围成圆圈、手帕两块。游戏规则：- 丢手绢时不能回头看。
4、一人群围坐，选一幼儿手拿手绢绕圈行走，众人齐唱：“丢、丢、丢手绢，轻轻地放在小朋友的后边，大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点快点抓住他！”行进中，将手绢悄悄丢于一幼儿身后。如发现，需立即捡起手绢追逐丢手绢者。若追不上或丢者转一圈仍未被发现，丢者需表演节目，如唱歌或游戏。轮换进行。
5、随音乐自选同伴玩民间体育游戏。(1)5人合作玩游戏“吹泡泡”(2)8人合作玩游戏“老鹰抓小鸡”游戏“丢手绢”(1)全体幼儿变成一个大泡泡 师：泡泡长得是什么样子的？师：我们想个什么好办法，大家一起变成一个大泡泡？“吹、吹、吹泡泡，吹了一个大泡泡。
6、以下是我为大家整理的《丢手绢》幼儿园大班游戏教案，欢迎阅读与收藏。 《丢手绢》幼儿园大班游戏教案 篇1 活动目标： 体验合作创编游戏的乐趣。 体验相互追逐的快乐。 学习游戏的玩法及规则。 能遵守规则玩游戏。 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 体验合作创编游戏的乐趣。
丢手绢的游戏规则
丢手绢的游戏规则是：一个小朋友丢手绢，其他小朋友围成一个大圆圈坐下，背对丢手绢者，丢手绢者选择一个小朋友，将手绢悄悄丢在他的身后，然后快速绕圈奔跑，若被丢手绢者发现后迅速捡起手绢追上丢手绢者则胜利，反之则失败。 选定丢手绢的人：在游戏开始之前，所有的小朋友们围坐成一个大圆圈。
多人围坐一圈，首先选一人拎着手绢，在圈外慢跑。坐着的人一边拍手，一边齐唱《丢手绢》歌谣。丢手绢的人走着走着，乘人不备把手绢丢在其中一个人的身后，然后继续转。
选定一个安全开阔的场地，确保所有参与者都清楚游戏规则和玩法。游戏开始：孩子们围坐成一个圈，然后选出一个孩子来担任丢手绢的人。这个人手持手绢在圈外边走边唱特定的歌曲或童谣。
幼儿园大班游戏教案《丢手绢》
1、一人群围坐，选一幼儿手拿手绢绕圈行走，众人齐唱：“丢、丢、丢手绢，轻轻地放在小朋友的后边，大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点快点抓住他！”行进中，将手绢悄悄丢于一幼儿身后。如发现，需立即捡起手绢追逐丢手绢者。若追不上或丢者转一圈仍未被发现，丢者需表演节目，如唱歌或游戏。轮换进行。
2、- 场地、幼儿分两组围成圆圈、手帕两块。游戏规则：- 丢手绢时不能回头看。
3、下面是我为大家收集的幼儿园大班游戏教案《丢手绢》，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园大班游戏教案《丢手绢》 篇1 活动目标： 增强快速奔跑的能力，提高追逐中的应变技能。 加强平衡和协调能力，激发对体育游戏的兴趣。 体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。
4、游戏开始时间由教师扮丢手绢的人，坐在地上的幼儿不能随意，扭头看身后，也不能告诉其他幼儿手绢丢在哪里。 丢手绢的人不能绕着圈子走了一圈又一圈，还是没有把手绢丢给某人。 丢手绢的人刚走过你的身后时，你不能偷看背后有没有手绢。
丢手绢游戏规则(丢手绢怎么玩的)
多人围坐一圈，首先选一人拎着手绢，在圈外慢跑。坐着的人一边拍手，一边齐唱《丢手绢》歌谣。丢手绢的人走着走着，乘人不备把手绢丢在其中一个人的身后，然后继续转。
丢手绢游戏是一种传统的儿童游戏，通常需要三个或更多的参与者。规则如下： 参与者站成一个圆圈，面朝圈内。 一位参与者拿着一个手绢（或者其他可丢掉的物品），在圈内的人之间传递。 当音乐开始播放时，手绢被传递，沿着圆圈方向传递。
首先，游戏开始前，所有参与者需要准备一块手绢，并推选出一个丢手绢的人，其余的人围成一个大圆圈蹲下。这个圆圈可以是在室内或者户外的空旷场地上进行。接着，游戏开始，被推选为丢手绢的人沿着圆圈外行走或跑步，同时大家一起唱起《丢手绢》的歌谣。
丢手绢的游戏规则是：一个小朋友丢手绢，其他小朋友围成一个大圆圈坐下，背对丢手绢者，丢手绢者选择一个小朋友，将手绢悄悄丢在他的身后，然后快速绕圈奔跑，若被丢手绢者发现后迅速捡起手绢追上丢手绢者则胜利，反之则失败。 选定丢手绢的人：在游戏开始之前，所有的小朋友们围坐成一个大圆圈。
首先，游戏开始前，参与者需要准备一块手绢，并推选出一个丢手绢的人，其余的人则围成一个大圆圈蹲下。这个过程可以通过各种方式进行，比如大家可以利用石头剪刀布或其他方法推选出丢手绢的人。
