结婚时应该怎么玩才热闹
1、婚礼上的互动小游戏5：交杯酒喝出新创意 喝交杯酒是婚礼上必不可少的环节。通常新人在这个环节会选择香槟或者红酒。其实普通的纯净水同样是不错的选择。不掺杂质的纯净水象征着新人纯洁的爱情定能天长地久。纯净水远看很像二锅头，可别让宾客误会了**好酒量哦。
2、蒙眼涂口红：新郎被要求蒙上眼睛，然后为伴郎涂上口红。这个游戏简单而经典，能带来欢笑和轻松气氛。 椪糖挑战：灵感来自热门剧集《鱿鱼游戏》，新郎和伴郎需要在限定时间内，使用针或小刀等工具，将椪糖上的图案完整地抠出来。失败者需发红包作为惩罚。
3、爱屋及乌：新郎需要辨认出新娘的亲戚照片，这包括新娘的亲朋好友以及一些相似的人。这个游戏让新郎展示他对新娘家庭关系的了解和尊重。 酸甜苦辣：伴娘们准备五种不同口味的饮料，新郎需要讲述关于他们爱情中的五味故事，并选择相应的饮料喝下。这个游戏让新郎体验爱情的各种滋味。
小学一年级班会课教案设计集锦
一年级主题班会教案 篇1 活动目的： 让学生感受新年的欢乐气氛。 通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。 使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。 活动地点： 本班教室。 活动准备： 布置教室，体现节日气氛。
你们已经是一年级的小学生了，应该自己的事情自己做了。这样我们不仅能够得到锻炼，还能减轻爸妈、爷爷奶奶的负担。今天我们召开的主题班会是“自己的事情自己做”。
一年级小学生主题班会教案篇一 班会目的： 安全第一，预防为主的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。
老师：今天我们这节庆祝教师节班会课看了小品、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。 小学一年级班会活动5 教学目标： 让学生初步了解小学生活，感受老师的亲切，同学的友爱，学习的快乐。
所谓主题班会，是在班主任指导下，由班委会组织领导的一种自我教育、自学成才的班级活动。以下是精心收集整理的一年级主题班会方案：方案1：活动目的包括培养自理意识、热爱劳动、成为生活中的小主人，感受长辈的关心和辛苦。活动准备包括调查学生在家的表现和搜集与主题有关的歌曲。
小学生要记牢，安全事很重要。教室内不打闹，电线类你别靠。走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤，大让小要懂礼。集合时莫推挤，快静齐记心上。陌生人不要理，遇坏人报案去。有火灾一一九，有盗情一一零。安全歌人人记，都平安大家乐。
学校安全教育活动的方案
安全教育活动方案篇1 活动主题 普及安全知识，确保生命安全 活动时间 20__年3月25日至3月29日 活动内容 组织开展好“六个一”活动 悬挂一条宣传横幅或张贴标语(内容切合本次安全教育日主题)营造良好的宣传教育氛围。倡议学生家长配合学校共同做好学生安全教育工作。
学校安全教育实施方案篇1 指导思想： 坚持安全第一，预防为主，认真排查整治我校的安全隐患，有效遏制各类安全事故发生，确保学校稳定。
安全教育主题活动方案(1) 为进一步提高我校学生的法制安全意识，预防和减少涉及学生的安全事故。落实关于开展全国校园法制安全知识普及活动的通知要求，牢固树立“珍爱生命 安全地一”的意识，结合我校实际情况，将公共安全知识的普及作为今后安全教育工作的重点之一。
防火儿歌四句
小朋友认真听，火警号码119；遇到大火不要懵，冷静观察是第一。低头弯腰伏地走，湿湿毛巾捂口鼻；不坐电梯走楼梯，判断大火在哪层。楼下着火楼上走，楼上着火往下奔；安全出口发绿光，紧捂口鼻向那行。火灾逃生要牢记，进入公共场所里，万一火灾燃烧起，逃生方向看仔细。
咱俩宣传做伙伴；你拍三我拍三，禁火场所别吸烟；你拍四我拍四，用火不当会出事；你拍五我拍五，烟囱坏了快修补；你拍六我拍六，风大失火不好救；你拍七我拍七，不要玩火做游戏；你拍八我拍八，电线不能随便拉；你拍九我拍九，火警。
上半年来六廿一，下半年是八廿三。每月两节不变更，最多相差一两天。
决策可以分为哪些型别?各自有什么特点?
按决策的方法来分，可分为：有限理性决策和直觉决策。
确定性决策：在确定性情况下，每个方案只有一种可能的结局。当方案数量较少时，可以采用穷举法；方案数量较多时，则宜用一般最优化方法。 随机性决策：随机性决策，也称为风险性决策，指的是一个方案可能导致几种不同的结果，每种结果发生的概率已知。可以使用决策树等方法来评估和选择方案。
- 确定性决策：在单一自然状态下的决策，决策条件明确。- 风险型决策：存在多种自然状态，每种状态发生概率可以预测。- 不确定型决策：面临多种自然状态，但各状态发生概率不可预测。 决策风格分类 - 行为决策：考虑决策者行为和心理因素的决策方法。
确定型决策：在稳定可控条件下进行的决策。此类决策的特点是决策者知道所有决策相关的参数，能够准确预测决策结果。确定型决策通常涉及简单的因果关系，可以通过数学模型精确计算最优解。
- 风险型决策：存在多种自然状态，每种状态发生的概率可以估计。- 不确定型决策：面临多种自然状态，但无法估计每种状态发生的概率。 按决策风格分类 - 行为决策：侧重于人的行为和心理因素在决策中的作用。- 概念决策：强调决策过程中的思考和创造性。- 命令决策：以权威和指令为导向的决策方式。
非程序化决策：处理新颖或非经常出现的问题，需要针对性地制定解决方案。 确定性决策：在决策时只有一种可能的结果，决策条件完全确定。 风险型决策：存在多种可能的结果，但每种结果发生的概率可以预估。1 不确定型决策：面临多种可能的结果，且这些结果的概率无法准确预测。
