为什么那么多大学生要去当小学老师?
对小学教育的热爱是大学生选择当小学老师的一个重要原因。小学教育是一个关键阶段，也是孩子性格和价值观形成的重要时期。很多大学生对小学教育持有浓厚的兴趣，他们希望通过教育的方式对孩子产生积极影响，为他们的成长发展做出贡献。
而且还可以减轻父母的经济压力，可即便如此，不到万不得已，我不建议大学生去做家教。因为不管你有多优秀，有多努力，分散了你学习的时间或多或少都会有影响，可认真一想，你付出这么多的努力，最终还不是想获得一个好的学历。
从深圳的角度考虑，这些老师的综合素质很高，能更好的教好一个学生，多给老师点工资没啥不可，相信这些从小被优秀老师培养大的学生未来考上大学毕业后，还是会回深圳工作，等深圳在从小给自己培养人才，未来深圳这座城市在国内的竞争能力会更大。
论述题:我为什么要成为教师
我决心做老师，是因为以我的教育背景、个性、能力等因素，我更适合从事教育工作。 我决心做老师，是因为我可以与天真无邪、纯洁美丽的孩子们相处在一起，这些像天使一样可爱的小朋友，薰陶影响着我保持着一颗珍贵的童心。
答题时要开阔视野，从多角度分析问题；可按“是什么？为什么？怎样做？”的逻辑展开论述；也可按“教育原理——_实——总结”的逻辑展开论述。
教师又是学生学习的促进者。美国人本主义教育家罗杰斯曾说“教师必须是促进学生自主学习的促进者，而不是传统的只注重教的教师。”音乐教师首先应该做一个积极、善意的旁观者，在学生遇到困难的时候，你总站在他的身边，或轻轻点拨让学生茅塞顿开，或真诚鼓励是学生充满自信。
作为一名合格的幼儿教师引导幼儿时还要有耐心。孩子的理解思维能力和接受能力是有限的。很多事情都要反反复复，不厌其烦的去教育、引导他们。他们才能 接受才能养成良好的习惯。比如：见到老师要问好，不要随地丢垃圾，上课有事要举手说话等等，单单一遍他们是不会记住的，接受的。
(2)有利于大面积培养人才；(3)能够充分发挥教师的主导作用；(4)有利于发挥集体教育的作用。(二)不足：(1)难以因材施教；(2)难以形成学生的探索精神、创造能力和实践能力；(3)缺乏灵活性。例2：近几年学生辱骂殴打教师经常发生，怎样才能减少或者避免？分析：该题属于问题方向不明确的论述题。
教师首先是作为人，其次才是作为社会代言人出现的，其对社会价值与个人价值的追求是统一的，首先要保证教师的社会地位，才能充分的发挥其社会功能。教师的社会功能。教师的社会功能是教书育人，是通过教育活动培养符合社会发展需要的人。
为什么越来越多的人想去当小学教师?
有越来越多的人选择成为老师，可以归因于以下几个原因： 社会地位和认可：作为教育行业的从业者，老师在社会中享有较高的地位和认可。教师职业被视为光荣和崇高的职业，可以为社会做出贡献，培养未来的人才。 职业稳定性：相比其他行业，教师职业相对稳定。
现在越来越多的人想当老师，是因为1，学生择业表现出穷吻倾向，去公办中小学当老师，从一部分人的理想职业。2，待遇的不断提升，也是教师热的大背景。面向社会公开征求意见，规定了中小学，幼儿园教师的平均工资收入水平应当不低于或者高于当地公务员的平均工资收入水平。
有越来越多的人想去当老师可能与以下几个因素有关： 社会影响力：教师在社会中扮演着关键的角色，他们能够对学生的成长和发展产生深远的影响。这种社会影响力吸引了一些人选择成为老师，希望能够对他人做出积极的贡献。 职业稳定性：教师职业通常具有相对较高的稳定性和就业保障。
因此，许多人选择成为老师，以满足社会对于高素质教育人才的需求。以上这些原因可能是导致越来越多人想当老师的一些主要因素，但个人动机和理由也会有所不同。教育的社会影响力：教育被认为是改变社会的一种重要途径，许多人意识到通过成为老师，他们可以为社会做出积极的贡献，推动社会的进步和发展。
当小学老师有什么好处?
对于那些对教育充满热情的人来说，小学教师这份工作确实有很多好处。首先，孩子们天真无邪，活泼好动，给他们传授知识的过程既充满乐趣又富有意义。其次，家长们通常比较年轻，也乐于与教师交流，这有助于建立良好的家校合作关系。再者，小学教育的内容相对基础，教师们不必承担过多的教学压力。
当老师有以下好处： 影响和启发学生：作为老师，你可以对学生的成长和发展产生深远的影响。你可以传授知识、教导技能，激发学生的兴趣和潜力，帮助他们成为更好的人。
对于社会的贡献：小学老师对于社会的贡献非常大，他们教育、培养学生成为未来的有用人才，为国家的发展做出重要贡献。 职业稳定：小学老师是一份相对稳定的职业，稳定的工作环境和有保障的经济收入能够帮助教师更好地专注于教育工作，不会受到经济波动的影响。
传递知识与智慧 作为小学老师，可以为学生们传递知识，帮助他们建立坚实的基础。孩子们如同一张白纸，正是需要我们这些教育者去描绘、引导他们认识世界，学习文化，拓展视野。我深知教育的力量，通过我的努力，可以帮助学生发掘潜能，为未来的人生道路铺设坚实的基石。
理由三：远离世俗，减少是非 老师的天职就是教书育人，与社会似乎离得较远，与纷杂人员接触较少，因而，少了许多的酒场和大鱼大肉的肥腻，知道的事情少，掺合的事情必然也少，因而也就避免了闲言碎语和是是非非，活得清静，活得坦然。
成为一名小学美术老师不仅能为孩子们的艺术梦想插上翅膀，还能为自己的职业道路增添更多可能性。在这个过程中，你不仅可以传授知识，还能培养孩子们的创造力和审美能力。与此同时，你也有机会积累宝贵的经验，为将来的创业或职业发展奠定坚实的基础。在当前的经济环境下，选择一条相对稳妥的道路是明智之举。
在应聘小学教师时,当面试人问为什么想要当老师时,该怎样回答?
1、在面试时回答为什么想要当老师时，可以从理论和实际两个层面理论上，可以从教育的重要性、教师的角色等方面展开。例如，教育是社会进步的重要推动力，教师作为教育的核心，承载着培养下一代的责任。
2、在师范面试时，回答“你为什么想要当老师”这个问题，可以从个人性格、兴趣爱好、专业特长、职业价值和前景等多方面入手。首先，可以从自己的性格特征出发，例如性格温和、有耐心，能够与孩子和谐相处，愿意将学到的知识分享给他人，喜欢那种单纯而宁静的校园生活。
3、我不太适应企业环境，更喜欢学术氛围浓厚的地方。教师这个职业让我能够沉浸在书籍和知识中，满足我钻研和传播知识的愿望。 我是一个外向的人，喜欢与人沟通。教师这个职业正好给了我一个与学生、家长和同事不断交流的机会。我享受这种沟通的过程，即使有时候会感到繁琐。
你为什么选择当一名小学教师?
工作量大：小学老师需要备课、上课、批改作业、评估学生等，工作量非常大。尤其是在学期末、考试期间，工作量更是繁重。 压力大：小学老师需要面对学生、家长、学校等多方面的压力，例如学生的学习成绩、家长的期望、学校的要求等。这些压力可能会对老师的身心健康产生影响。
选择教师这条路，是因为教师的角色，是知识的传播者，是幼苗的灌溉者。尽管教师之路充满辛劳，但我坚信，每一个付出都会换来收获的甜蜜。与孩子们共度的快乐时光，能让爱的力量温暖每一刻。尽管小学教师的责任重大，但每一份付出都值得，因为有孩子们纯真的陪伴，让我在教育的道路上体验爱的深度。
我选择教师职业，因为它既稳定又崇高。教育事业的神圣性和稳定性吸引了我，我希望在传授知识的同时，影响和启发年轻一代。 我喜欢教师这个职业，因为它能让我与年轻人打交道，保持我的活力和激情。我认为教师是一个充满活力的职业，能够让我不断地学习和成长。
总之，选择一直做小学数学教师是一个多方面的决定，涉及到对教育的热爱、对孩子们的影响、个人成长、社会价值以及对稳定和创造性工作的追求。这个职业不仅提供了教授知识和技能的机会，还提供了与年轻一代互动和影响他们未来的宝贵机会。综上所述，选择一直做小学数学教师是一个充满挑战与满足感的职业选择。
一是对工作负责，爱岗敬业。爱岗就是爱教育，爱学生，爱自己的工作岗位。敬业就是恪尽职守，教书育人。一个教师只有把教书这个职业确认为自己的人生最高理想时，才会对自己的本职工作产生自豪感和责任感，从而表现出责任心。二是对学生负责。
